这分明是在考察科研思维！
施念眼睛一亮，立刻联想到自己最近在实验中观察到的"量子点异常聚集效应"。
她调整了一下坐姿，开始详细阐述如何通过控制变量法锁定关键因素，再结合分子动力学模拟探究机理，最后应用到神经修复领域中。
教室内渐渐响起此起彼伏的叹息声和挠头声。
不少学生被开放性题目难住了，有人开始频繁看表，有人咬着笔帽苦思冥想。
施念却越写越顺手，仿佛整个人都沉浸在了科学的海洋中。
"啪！"
突然，一声脆响打破了教室的寂静。
施念抬头看去，只见霍章哲的钢笔不知何时掉在了地上，墨水溅了他一裤腿。
更引人注目的是，他面前的试卷上已经写满了密密麻麻的字迹，速度之快令人咋舌。
监考老师走过去帮他捡起笔，顺便瞥了一眼他的答卷，眼睛顿时瞪大了。
霍章哲却浑不在意，接过笔继续奋笔疾书，那专注的神情与平日里吊儿郎当的样子判若两人。
施念收回目光，继续完成自己的答卷。
当她写到最后一题时，一道阴影落在了试卷上。
她抬头，正对上监考老师探究的眼神。
"还有十五分钟。"老师轻声提醒，目光却忍不住在她工整的答卷上多停留了几秒。
虽然早就听说过施念在专业里优异的成绩，但看到大多数都已经完成考试，而施念还在奋笔疾书，看来她的能力也不过如此。
施念点点头，加快了书写速度。
最后一题是关于跨学科应用的设想，这正是她的强项。
她简要描述了如何将生物纳米材料应用于神经修复领域，甚至大胆提出了"可编程纳米机器人"的概念...