晚上，悠悠还是揪着外国语学院不放，爸爸只好给她解释起来。其实，悠悠是想让爸爸教孩子们英语，以后英语可是国🗷☩际通用语言，用处大着那。
学外语还是得从孩子抓起，孩子在学习语言上具有极大的优势，年龄越小学的越快。况且还有爸爸这个在英国留过的博士生，这🆥👭么好的资源放着不用，那就是浪费。
伟大领袖教导我们浪费是极大的犯罪，☎浪费是可耻的。因此，悠悠决定要物以尽用，让爸爸教孩子们英语♝。
“爸爸，外语🖮好学吗，我大了也👗🉀🄑学外语，和☮您一样，去英国留学。”
姥姥下意识的去捂悠悠的嘴“你个祖宗，⚈🏛🚵嘴上又没把门的了，姥娘早晚让你吓死。”
爸爸反🜋🀦⚪过来劝姥姥🏀“妈，现在和原来不一样了，这不外国语学院正式招生，以后出国留学可能也恢复了。悠悠，学外语不一定非去外国学，在咱国家一样学，外国语学院就在京都，不是在国外。”
“爸爸，那您在家教我学外语呗，我想学外☮国🐸🄩话，长大了也去🛑外国转一圈。”
姥姥指着她🗢🝏，无力🏀的说“就没见过你这么疯的丫头，你还想上外国玩去。”
迪迪在🜋🀦⚪旁边跟着架秧子“姐姐，还有我那，你去外国玩，得带着我。”
总算有个上勾的啦，悠🆋悠接着忽悠他“跟爸爸学会说🁥🇻英语了，姐就🖵🗂带着你。”
志亮一脸的向往“姑父，外国什么样啊？比洪城🍪大不？”
昊昊也好奇的问“爸爸，外国🖒人怎么说话⚈🏛🚵？”🐸🄩
姥姥没好气的说“洋鬼子说话难听死了，哇啦哇啦的一通喊，反🂴正俺是听不💤📳懂。”
悠悠疑惑的求证“姥姥，说话哇啦哇啦的是日本人吧。”👪
“俺也不知道🖮，俺听着都是一个腔调，一句也听🍪不懂。”👪
爸爸用英语说了个晚安，然⚺🖚📋后就说“英语晚☮安就这么说🖨🕊。”
悠悠赶紧重复了一遍，妈妈接着用俄语说了一遍晚安。悠悠眼前一亮，咋忘了文革前学校普及的是俄语，这又多🞥了🉈🅗🆬一种外语。
悠悠又重复了一遍俄语的晚⚺🖚📋安，迪迪有样学样，小嘴一张，两种发音脱口而出。这孩子真🛸♢是个🏗天才，发音特别的标准，几个孩子都跟着读。
迪迪急得跳脚“不对，不对，是这样读。”接着，他又重复了一遍。得，不光有🃦🙾🐁老师了🚀🐐，还有监督的了。
爸爸和妈妈听了悠悠和迪迪的发音，也惊呆了。“这俩孩子的发音真准，有学习外语的天赋，🏗看🜆⛠来学外语确实得从幼儿抓起。”